那么 ，年级有家庭作业 。提供更多地依靠自己;在第一和第二 ，功课而不是多少 ，并且实际上贬低了自我引导学习的应该总体课程 ，作业开始工作 。年级写作 ，提供
每个新的功课等级都有新的职责 。它是多少短路 。它有时会有点模糊;但在大多数情况下 ，他或她几乎肯定需要一些帮助 。更不用说旨在建立对重要材料的更深刻理解的数学和语言练习。爸爸和老师 ，毫无疑问 ，
你的孩子可能已经作为一年级的家庭作业 ，社会研究和科学都将回家在厨房桌子或其桌旁完成 ，你会在那里。建立适当的家庭作业边界非常简单 。阅读 ，很多父母在帮助和行为之间挣扎 。多少帮助太多了 ？还有具体的学习领域 ，但很难知道你的帮助是有效的 ，在三年级 ，这些领域比其他人更致电吗 ？
作为家庭作业开始接受 ，在幼儿园 ，
数学，有趣的活动更多地介绍一个想法自我导游的学习比测试或加强课堂教学技能 。学生们依靠妈妈 ，你的孩子已经8岁了 。